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以下为学习好方法（可以不看）
（需要老师的课可以看我上面发的图片，里面有一串数字可以找到我）
提示1：消除仅阅读笔记而不阅读课本的坏习惯
一些学生认为他们通常会认真听课，所有复习内容都记录在笔记中。实际上，笔记不能代替书籍。例如，这本书指出了需要引用的段落和关键段落。学生应在课本中逐字记住。切勿使用“复制”笔记本背诵。一旦副本出现小错误，学生仍会根据错误背诵。在这种情况下丢分很可惜。
提示2：浏览错误的问题集
许多专心的学生都有一本错误的书，抄写了初中四年中他们做错的所有问题。在最终复习中，您可以复习这组错误问题中的旧问题和错误问题，并问自己是否愿意这样做，以便更好地检查遗漏之处。
1.从按主题分析到整体分析
从每个错误的问题开始，分析错误的知识，能力和解决问题习惯的原因。分析的思路是：①这个问题的知识点是什么？ ②知识点的内容是什么？ ③这个问题如何利用这些知识点解决问题？ ④这个问题的解决过程是什么？ ⑤还有其他解决方法吗？在此基础上，学生可以进行全面分析并得出总体结论。
通常情况下，学生在考试中失去分数的原因大致有三个，即知识不清楚，问题场景不清楚和表达方式不清楚。
所谓“不清楚的知识”，是指考试前知识不清晰，考试前分数下降，与考试成绩无关。
所谓“不清楚的问题情况”是指对问题的检查不清楚，无法理解问题或无法理解问题。这是考试能力和考试习惯的问题。
所谓“不清楚的表达”是指尽管知识可用，但对问题的检查却很清楚，并且可以解决问题，表达混乱，单词不一致。上述问题从低层次逐步发展到高层次。如果您研究由于这三个因素而损失的分数百分比，并使用数字来表达，则可以得出总体结论并找到总体方向。
2.从数字分析到财产分析
有3个主要要点：①计算每个科目由于各种原因而损失的点数。例如计算错误和不清楚的分数，对分数的审查不足，对分数，公式和不清楚的分数的不正确考虑等。
②找到不应丢失的5-10分。这些分数是最有前途的，有必要找出。在后续研究中，可以期望获得这些分数的努力。如果确实实现了这些目标，那么不同学科的总成绩将大大提高。
③任何积分损失都是偶然的或不可避免的。学生应学会通过现象来了解本质，并找到造成损失的真正原因。
1.没有计划的学习
许多学生没有制定学习计划的习惯。高中入学考试的审查一般持续近一年，学生必须做很多事情。尽早制定计划，规定每天的审核进度，并根据时间完成任务。在老师的指导下进行复习是针对所有学生的平均水平制定的，但是每个学生都有不同的问题和差异，因此您必须根据自己的情况制定自己的学习计划。现在我们已经进入冲刺阶段，我们应该如何审查它？
对策：
again再次返回教科书，检查缺少的部分。 ⑵拿错问题书并反复练习。
⑶注意老师说的考试现场，并多次阅读。
学习计划是实现学习目标的保证。没有计划，没有积极安排的学习将很难提高您的成绩！候选人需要知道他们每天应该做什么以理性地学习。
2.本身定位不正确，太高了
许多应试者对自己的位置和实际能力没有清晰的了解，他们盲目地寻求困难，忽视基础知识并追求奇怪的问题。实际上，解决问题的技能是在掌握了基本知识和基本技能之后逐步形成的，并且实践很完美。如今，70％的基础知识已通过高中入学考试。如果考生不掌握基本知识，他们将蒙受巨大损失。