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之前偶然看到马凯鹏化学老师的课程,当时也没多想就随便看了几节公开课,结果发现确实学到了不少东西,当然我也是十分幸运的,能在瓶颈期遇到这么厉害的老师,给自己的成绩带来显著的提升,现在有老师的所有课程,需要资料的同学找我领取回复:学习
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以下为学习好方法(可以不看)
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 高中化学:基础知识记忆公式
   
  
[标签:高考化学]
  
1.价格公式:
  
(1)共有要素的主要价:
  
氟,氯,溴和碘为负一价;正一氢银和钾钠。负的两个氧气首先被清除。镁,钙,钡,锌两个阳性。
  
正的三分之一是四硅铝;价格将在下面返回。所有金属均为正常价格;一,二铜和二,三铁。
  
锰是二四分之一和六七分;碳二四应牢记。非金属负极主要正极不均匀;氯负一正一五十七。
  
氮磷负三和正五;不同磷三氮二四。有负二和四六;当您写下来时,您会熟悉它。
  
一价氯化氢钾钠银;二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷;
  
二,三铁,二,四碳,二,四,六硫都是;所有铜都是最常见的两种价格。
  
(2)共同根价的价
  
一价硝酸铵;氢卤化物氢氧化物。高锰酸盐氯酸盐;乙酸高氯酸盐。
  
碳酸氢盐硫酸氢锰。临时铵根为正;负三个具有磷酸根。
  
2.燃烧实验现象公式
  
氧气燃烧的特征:
  
氧气中的余烬可以合成烯,磷燃烧白烟,铁烯发出四种辐射,而硫蓝和紫罗兰色的光真的很亮。
  
氯气燃烧的特征:
  
磷燃烧的氯中有很多烟,铜燃烧的烟是棕黄色,氢燃烧的火焰是淡的,钠燃烧剧烈地产生白霜。
  
3.氧化铜氢还原的实验公式
  
公式1:氢气提早离开,返回较晚,酒精灯提早到达,提早离开。
  
公式2:倾斜氢气试管,然后在氢气通过后打开灯。黑色变成红色,水滴掉,然后在关闭灯后停止氢气。
  
4.过滤操作的实验公式
  
桶架烧杯的玻璃棒,滤纸漏斗角度相同。让它在过滤之前停留,不要忘记将其保持在较低水平。
  
5.托盘天平的操作顺序
  
口头禅1
  
首先将运行代码设置为零,然后调整螺旋线以找到余额;
  
左盘,右盘,用镊子负重;
  
首先放大,然后放大,最后找到余额。
  
口头禅2
  
螺丝滑动刻度尺,指针刻度尺带托盘。调节螺钉以达到平衡,并且物体在左右分开。
  
您需要使用镊子拾取代码。药物不能直接放置,必须在称重后恢复。

知识网络记忆
  
使用表格或图表将看似分散的知识汇总并组织到网络中。例如基于主要代表元素的基本物质,氧化物,氧化物水合物和盐学习思想,以及与结构,物理性质,化学性质,用途,制备和制备有关的元素化合物的知识保存对于有机物,应特别注意官能团的性质。
  
以上9种方法也可以在化学学习中有意或无意地使用。应当指出的是,化学中通常存在具有特殊性质的单个物质。与相似的特征相比,最好记住这些特征。这有时在解决问题的过程中非常重要。无论如何,只要我们能够使用正确的方法来记住和理解我们最有效,最牢固地学习到的内容,我们的学习就会变得简单而有趣。


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