1.消除对语法的恐惧，并轻松面对它。
由于语言服务于人们，因此如果您尽力而为，那么学习它就不会那么困难。即使您的语法不好，只要关键词出来，对方仍然可以理解您的意图，没什么大不了的。
2.在复杂的语法中寻找规则。
建议您使用标准韩语第一卷的语法作为基础。本书每节课的语法都有重点，基本上不会重复，而且非常实用，并且会始终伴随您的学习过程。将它们用作主线，穿插稍后学习的语法，并在比较差异时添加例句。这些任务供大家在下课后完成。许多学生在上课时听得很清楚，但是回校后却忽略了对他们的组织。三天后，他们几乎忘记了，申请时会产生混乱。 “忘记”是很正常的情况。语言学习是一个不断重复的过程，但是您是否有语法手册可以帮助您在忘记时快速恢复记忆？
3.了解朝鲜语习惯。
对于韩国人来说，要判断他的普通话水平，一方面是查看他的连词是否被灵活，恰当地使用，另一方面是查看他写的句子多长时间。如果逻辑含义在对话或句子中多次出现，他可能会选择不同的连词以避免重复。这些连词本身并没有很大的不同。首先使用哪个，有时完全取决于个人习惯。对于这种语法，在理解其含义之后，您可以阅读更多例句。在相同的情况下，如果您可以模仿它，那就可以了。
同时，朝鲜人也习惯于较长的定语形式，例如：“朝鲜人是朝鲜世宗国王在朝鲜王朝期间创立的，已有数百年历史。”如果遵循朝鲜人的习惯，通常会这样写：“朝鲜世宗大王在朝鲜王朝时期创造的朝鲜语已有数百年的历史了。”这是句子相对较长的原因之一。对于这样的句子，我们必须努力找到中心词，那些通常使我们感到最多的粒子将派上用场。首先删除时间和地点副词。这些词通常在其后有一个에，然后找到标记它们的定语部分，然后删除副词아주，너무，참，무척，많이和以-게，-히结尾的形容词副词。没有太多下载。第二步是根据合词结尾的含义确定每个部分的逻辑含义。一般而言，诸如지만，면서，고，때문에等单词通常是将句子分为两部分的符号。最后，如果句子中的定语太长，可以将其翻译提出，并单独制成一个句子，这将有助于理解句子的含义。
4.应用时间疗法。
有时，当您真的对某种语法感到困惑时，可以暂时将其忽略，先将其记录下来，继续进行后续研究，然后过一段时间再回头，您通常会理解并轻松解决它。这是时间的神奇力量，它使您的大脑有了一个理解，吸收和升华的过程，并帮助了语言各部分之间的相关性。
5.明确学习语法的目的。
语法为语言服务。始终在上下文中学习语法，不要害怕犯错。正确的语法通常是最令人印象深刻的，而且这也是一个以后永远不会再犯的错误。如果您知道语法规则，请找人练习并尝试撰写文章。